Reeducación

A reeducación ou reforzo escolar permite desenvolver as capacidades das persoas ao máximo, independentemente dos recursos ou carencias que estas poidan presentar.

Partimos do empoderamento e dos recursos, e o noso traballo implica atopar o camiño axeitado para acompañar a cada un dos/as nenos/as cos/as que traballamos na adquisición dos coñecementos e capacidades que lles resultan difíciles de acadar. Para iso, en PARADOXO apostamos pola atención individualizada das persoas e isto pasa polo deseño dun plan de traballo axustado ás necesidades de cada unha delas. Ademais, consideramos fundamental a aceptación das devanditas necesidades, non coma un hándicap, senón coma unha característica máis da persoa.

No eido da reeducación, a meirande parte dos nosos casos, son nenos/as que presentan dificultades da aprendizaxe ("DA") e a nosa filosofía da "non etiquetaxe", evitando darlle un nome á dificultade, facilita que o/a neno/a exteriorice todo o seu potencial. Así, intervimos non só a nivel da dificultade académica, senón tamén a nivel persoal, reeducando a autoestima do neno/a, xa que sabemos que a percepción e a confianza que teña en si mesmo/a é fundamental para o seu benestar emocional e polo tanto, para o seu rendemento escolar.